[Люциан]

Украинские школы перейдут на европейский формат обучения

Украинская средняя школа перейдет на 12-летнее обучение по европейским стандартам, заявила новый министр образования Украины Лилия Гриневич в интервью для издания "Зеркало недели".

По мнению Гриневич, самым сложным будет убедить граждан в целесообразности такой реформы.

"Предстоит объяснить, что такое 12-летняя школа и почему в Европейском Союзе до 18 лет человек обязательно получает школьное образование. Другое дело, что нам надо диверсифицировать эти возможности для человека, чтобы он в течение трехлетнего старшего профильного образования мог получить профессию", — заявила министр.

По словам чиновника, именно система образования, которая сложилась в Евросоюзе, "позволяет подготовить детей, подростков к жизни в обществе XXI века".

Кроме того, министр заявила о том, что сельские школы, в которых учится меньше 25 человек, будут закрыты в соответствии с меморандумом МВФ. Предполагалось, что оптимизация коснется 800 учебных заведений, однако Гриневич заявила, что малокомплектные начальные школы пока останутся.

www.ria.ru

[ezup]

Какую историю с 1 сентября будут учить украинские школьники?

Украинских учащихся старших классов и их родителей можно поздравить с очередной «перемогой» киевской «влады». С 1 сентября текущего года все украинские школы будут переведены на реализацию новой образовательной программы по истории применительно к старшим классам. Для начала о том, кем новая программа по изучению истории страны инициирована.

Инициатором нововведения в образовательной сфере «незалежной» является так называемый Украинский институт национальной памяти (УИНП), который собрал под своё крыло весь цвет упоротых индивидов, называющих себя украинскими историками. В частности, не без активной работы представителей этого УИНПа проводятся многочисленные процедуры по так называемой «декоммунизации», когда численность проспектов Бандеры, улиц Хероев небесной сотни и переулков Жертв голодомора приводит в ступор портативные автомобильные навигаторы, не говоря уже специалистов-топографов и картографов.

В общем, представители УИНПа, руководствуясь, конечно же, идеями «украинскости» в мировой истории и идеями «противодействия агрессору», решили, что обучать старших школьников истории нужно как-то иначе – добавив майданного угара настолько, насколько это вообще возможно. Такого рода идеи, понятное дело, поддержали в украинском министерстве образования. В течение примерно года «ведущие исторические умы» Украины соображали по поводу того, каких псевдонаучных фекалий налить в учебники истории для старших классов украинской школы, и вот – свершилось! Налили... Круг основных идей и генеральная линия партии абсурда выстроены, исходя из остро обозначившихся потребностей упомянутой украинской «влады», подгоняемой сами знаете кем.

Министр образования Украины Лилия Гриневич подписала приказ за номером 826 «Об утверждении учебных программ для 10-11 классов общеобразовательных учебных заведений». На основании этого приказа майданная ересь и будет с большей активностью вбиваться в головы молодого поколения на Украине.

Самое время остановиться подробнее на том, какие же исторические аспекты в новой программе решили выделить представители комиссии, созванной после клича УИНПа. Становится известно, что впервые украинские школьники ощутят на себе действие «практических занятий с уроками обобщения и тематического оценивания» (это прямая цитата).

Какие уж там конкретно практические действия в ходе уроков истории будут осуществлять украинские школьники – вязать друг другу на рукава повязки полицаев, примерять форму батальонов ОУН-УПА или поджигать импровизированные сёла с преимущественно польским населением – пока не озвучено. Зато озвучено то, что теперь в учебниках за 10-11 класс появится обширная тема «Украинская революция 1917-1921 годов», а также целый раздел «Установление и утверждение советского тоталитарного режима (1921-1939 гг.). В качестве материалов для параллельного тематического ознакомления украинским школьникам УИНП предлагает «героическую» биографию исторических личностей, «поспособствовавших развитию Украины». Думается, что УИНПовцам пришлось немало поломать содержимое черепных коробок, чтобы увязывать фактически противоречащие друг другу понятия: «развитие Украины» и «тоталитарный советский режим»; особенно если учесть, что до «тоталитарного советского режима» не было не только какого-то суверенного развития, но и самой Украины. Хотя при учёте того, что уже имелось в украинских учебниках, можно констатировать, что укроисторики по такому поводу обычно не заморачивались. Главное для них - лить откровенный бред в уши подрастающему поколению, да так, чтобы более глубинные вопросы рождения и развития Украины это поколение не особенно интересовали.

О том, какие конкретно пункты выделяются в новой программе.

Первый пункт для «вдумчивого анализа» представителями молодого поколения Украины – бой под Крутами.

Проигранный формированиями УНР в 1918 году, ничего кардинально не решивший бой в районе железнодорожной станции Круты нынешние укроисторики пытаются выставить чуть ли не знаковым событием в истории страны. При этом вряд ли украинским школьникам расскажут, как правительство УНР, пытаясь спасти свои жизни (хотя в данной ситуации больше подходит термин «шкуры»), бросили на хорошо вооружённые отряды красных 18-летних гимназистов и курсантов, которые в основной своей массе и оружия-то в своих руках никогда ранее не держали. Вряд ли расскажут украинским школьникам и о том факте, что так называемая Центральная рада, приветствовавшая то, как ничего не подозревавших «зелёных» юнцов бросали на верную гибель, оказалась в Киеве – при явной поддержке германо-австрийских оккупационных войск. Если бы рассказали, то у украинских школьников возник бы повод задать резонный вопрос: а чьи интересы защищали эти гимназисты и курсанты под Крутами? – немцев и австрийцев, оккупировавших украинские (малороссийские) территории?..

Вот список других тем, которыми теперь запестрят учебники по истории Украины для старшеклассников (стилистика УИНП сохранена):

этапы трудовой и политической эмиграции;
войны советской России с Украинской Народной Республикой;
советская оккупация Украины;
административно-территориальные изменения украинских земель на протяжении всего ХХ веке;
Акт восстановления Украинского Государства;
вклад украинского народа в победу над нацизмом во Второй мировой войне;
украинцы в военных формированиях государств Объединенных Наций;
депортация из Крыма крымских татар и других народов;
массовые депортации этнических украинцев из Польши в 1944-1946 годах;
Украинская Хельсинкская группа.


Как видно, ну очень выборочный подход к освещению истории страны. Мало того, целая россыпь передёргиваний и искажения реальных фактов. Взять хотя бы «акт восстановления украинского государства». Во-первых, никакого акта «восстановления» нет, а есть акт «провозглашения» от 30 июня 1941 года. Вот он:

Во-вторых, украинским школьникам опять-таки не расскажут, при каких обстоятельствах этот акт принимался. Почему не расскажут? Да потому что ОУНовцы принимали этот «документ» сразу же после вхождения гитлеровских оккупационных сил во Львов. Немецкое командование в скором времени постаралось свернуть оуновскую «лавочку» с её «украинским государством», но представители отрядов Ярослава Стецько (первый зам в ОУН С.Бандеры) решили получить милость от гитлеровцев, приступив к активному истреблению еврейского населения Львовщины.

Из бандеровского акта:
Провозглашается создание нового украинского государства на материнских украинских землях, которое будет тесно сотрудничать с национал-социалистической Великой Германией под руководством вождя Адольфа Гитлера, создающего новый порядок в Европе и всём мире.


Интересно, эту цитату опубликуют в украинских учебниках истории?.. Нельзя... Как говорится, некошерно...

Сдаётся, что сказки о "рытье Чёрного моря кОзаками" и о "запорожских пидводных човнах" в украинских "исторических" материалах были куда безобиднее...

Автор Володин Алексей

Использованы фотографии:newsmir.info, //www.memory.gov.ua, Википедия

[ezup]

Методические рекомендации по патриотическому воспитанию в украинских школах



Интересные материалы на тему внедрения в образовательную систему Украины концепций прямо прославляющих бандеровщину, для лучшего понимания того, в каком именно направлении планируется форматировать мозги молодежи.

В сеть интернет попали документы министерства образования так называемого государства Украина.

В частности были опубликован план по реализации концепции национально-патриотического воспитания детей и молодежи, а также дополнение к приказу Министерства образования и науки Украины от 16.06.2015 г.. № 641 — методические рекомендации по национально-патриотическому воспитанию в общеобразовательных учебных заведениях.

Как следует из опубликованных документов, концепция национально-патриотического воспитания детей и молодежи базируется на новых общественно-политических реалиях в Украине после революции достоинства, и обстоятельствах, связанных с так называемой российской агрессией, на фоне которой все большую актуальность приобретает воспитание у молодого поколения чувства патриотизма, преданности общегосударственной деле укрепления страны, активной гражданской позиции и тому подобное…

Также разработчики этих документов указывают, что каждое учебное заведение должно стать для ребенка центром становления гражданина патриота Украины, готового брать на себя ответственность, самоотверженно строить страну как суверенное, независимое, демократическое, правовое, социальное государство, обеспечивать ее национальную безопасность, способствовать единству украинской политической нации и установлению гражданского мира и согласия в обществе.

При этом разработчики этих документов указывают, что важным фактором национально-патриотического воспитания на Украине является феномен Майдана — красноречивого свидетельства жертвенности ради безусловного соблюдения прав человека и уважения человеческого достоинства.

C данными документами можно ознакомиться ниже:

концепция национально-патриотического воспитания детей и молодежи на Украине - http://veche-info.ru/?attachment_id=3650 (скачать)
методические рекомендации по национально-патриотическому воспитанию в общеобразовательных учебных заведениях Украины - http://veche-info.ru/?attachment_id=3649 (скачать)

Для более наглядного понимания, вот краткая выдержка из концепции национально-патриотического воспитания детей и молодежи…



Что и кто вырастет из детей, которых обучают на Украине по этим учебным программам и рекомендациям, думаю никому объяснять не надо.

От себя хочу добавить, мне крайне сложно представить, как архитекторы минский соглашений пытаются достичь на Украине национального и политического примирения с Донбассом, если преступная киевская власть из детей, которые не могут самостоятельно сделать свой идеологический выбор, с малолетства готовят нацистов — идейных последователей Степана Бандеры, Романа Шухевича, ОУН-УПА и дивизии СС Галичина.

Владимир Орлов

http://veche-info.ru/news/3645 - цинк

По ссылкам в статье можно сказать два документа, о которых идет речь и в статье и оценить весь масштаб и направленность "патриотического воспитания" с ориентацией на "мировую цивилизацию" и соответствующими "героями".